Giáo Án Điện Tử Tách Gộp Trong Phạm Vi 3

     
- các con hãy đem hết số bát màu đỏ đề ra bảng nào - những con hãy đếm xem có bao nhiêu cái bát red color -Trong rổ còn có bát màu gì nữa. - các con hãy lấy dòng bát màu xanh da trời ra cùng xếp xuống (1)Thứ ngày 05 tháng 11 năm 2019 TÊN HOẠT ĐỘNG: PTNT: Tốn: Gộp nhóm đối tượng người sử dụng phạm vi 3 HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ: : - Trò chơi 1: “Thi coi nhanh” -Trị đùa 2: “ Kết bạn” I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU 1.Kiến thức. - trẻ con biết gộp nhì nhóm đối tượng đếm phạm vi - Trẻ biết phương pháp gộp : 1-2 2-1 tất cả kết 2 Kỹ năng. - tập luyện củng rứa kỹ gộp mang lại trẻ, kỹ quan liêu sát, thực hành cho trẻ - cải cách và phát triển ngơn ngữ tốn học tập xác, không ngừng mở rộng vốn từ cho trẻ - Rèn khả tứ ghi nhớ gồm chủ định 3.Thái độ. - giáo dục đào tạo trẻ u mê thích mơn học tập II CHUẨN BỊ 1.Đồ sử dụng giáo viên trẻ -Bảng - từng trẻ gồm rổ đồ chơi bát, thẻ số từ đến 3, thìa - Cơ có đồ vật có con số gắn lên bảng, - một trong những nhóm đồ vật có con số từ mang đến để bao quanh lớp -Mơ hình nhà bạn thỏ - Giáo án điện tử - Băng đĩa 2 Địa điểm: - vào lớp học tập III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 1 Ổn định tổ chức: Cô trẻ con hát hát: “Tập đếm” + bọn chúng vừa hát hát gì? + trong hát các bạn tập đếm mang đến mấy? + Ở lớp cô dạy đếm mang đến ? + Đúng rồi, học trước cô nhận biết số rồi, tốn hơm cịn những điều thú vị hóng xem -Trẻ hát - Tập đếm - Đếm mang lại - Đếm đến -Vâng (2)2.Giới thiệu bài: Hơm dạy bọn chúng mình gộp hai nhóm đối tượng người sử dụng phạm vi 3.Hướng dẫn: a vận động 1: Ôn con số phạm vi 3 - Cô con trẻ hát bài: “Cả công ty thương nhau” đi thăm quần thể vườn nhà bạn thỏ - Cơ hỏi: Trong khu vườn tất cả vật gì? - bao gồm vịt tập bơi ao? - Cô đến trẻ đếm lên đính thẻ chấm tròn khớp ứng - giống như cho cho trẻ tìm gắn thêm thẻ số tương ứng cho nhóm đồ gia dụng tìm cho trẻ tìm nhóm vật đồ vật có số lượng cô đặt xung quanh lớp b chuyển động 2: dạy dỗ trẻ gộp phạm vi 3 tạm bợ biệt khu vườn xinh đẹp nhà bạn thỏ cùng với lớp học nào.Cô chuẩn bị cho rổ đồ nghịch * Gộp đối tượng - chúng xem rổ tất cả gì? - Đây gì? - mẫu bát bao gồm màu gì? - các lấy không còn số bát red color đặt bảng - những đếm xem gồm bát red color -Trong rổ cịn gồm bát màu nữa? - những lấy bát greed color xếp xuống bát màu đỏ - các đếm xem gồm bát color xanh? -Phía gồm bát red color , phía tất cả bát màu xanh Bây muốn có vớ bát đề nghị làm nào? -Chúng chế biến thử xem bao gồm khơng nhé! các đặt bát màu đỏ cạnh bát greed color - Bây có tất chén bát - Trẻ lắng tai -Trẻ trả lời -Có -Trẻ xem - Cái chén bát - màu đỏ - trẻ con thực - gồm -Màu xanh - con trẻ xếp -Có - Gộp -Trẻ thực hện -Có bát HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ -Cô đến trẻ đặt thẻ số tương xứng - Cô hỏi 2-3 trẻ: - lúc cô gộp chén đỏ (3)bát xanh bát? - Chúng đánh giá xem bạn kề bên có có tác dụng khơng => ước ao có chén thì gộp bát red color với bát màu xanh với đến trẻ đựng số chén vào rổ cất đếm *Gộp đối tượng -Trong rổ cịn gồm nữa? - chiếc thìa màu sắc gì? - chúng lấy hết thìa màu sắc vàng để lên bảng - những đếm xem bao gồm thìa màu quà - trong rổ cịn thìa color lấy bỏ trên bảng - Cơ mong mỏi có tất thìa yêu cầu làm nhỉ? - chúng gộp demo thìa màu quà với thìa greed color với xem bao gồm khồng - Cơ mang đến trẻ đếm để thẻ số tương ứng => mong mỏi có thìa thì gộp thìa màu rubi với thìa greed color với =>Cô khái quát: “1 gộp với 2” “2 gộp cùng với 1” c.Hoạt rượu cồn 3: Luyện tập Trò đùa 1: Thi xem cấp tốc - cách chơi: Cô chia trẻ thành nhóm nhóm bảng thảo luận gộp nhóm đồ vật theo nhiều phương pháp khác -Cô mang lại trẻ nghịch - Cô đánh giá theo nhóm trẻ Trị đùa 2: Kết chúng ta - trẻ con tìm chúng ta cho số lượng bạn mình khi nghe đến nói “tìm bạn” con trẻ tìm chúng ta để chế tạo ra thành đội - Cơ tổ chức cho trẻ chơi - Cô thừa nhận xét trẻ nghịch -Trẻ chất vấn - Trẻ lắng nghe Thìa -Màu tiến thưởng - trẻ em xếp bảng - tất cả - Trẻ đặt thìa xanh bảng -Gộp thìa với -Trẻ thực -Trẻ đếm đặt thẻ số -Trẻ lắng tai -Trẻ nghịch -Trẻ chơi (4)4 Củng cố: Hôm cô học tập gì? 5 Kết thúc: nhấn xét tuyên dương trẻ con * Đánh giá bán trẻ ngày ( Đánh giá sự việc bật về: chứng trạng sức khỏe, trạng thái cảm xúc hành vi trẻ; loài kiến thức, kỹ trẻ) Tai lieu Mục lục bài viết Tìm kiếm bắt đầu Luận Văn Tài liệu new Chủ chủ đề liệu mới đăng nắm tắt văn bản trong lòng bà mẹ đánh nhau với cối xay gió ngữ văn 8 đã từng em cùng cha mẹ đi thăm mộ người thân trong gia đình trong thời điểm dịp lễ tết đặc điểm chung với vai trò của ngành ruột vùng thuyết minh về con trâu lập dàn ý bài văn tự sự lớp 10 giải bài bác tập đồ dùng lý 8 chuyện cũ trong lấp chúa trịnh giải bài xích tập trang bị lý 9 biên soạn văn tế nghĩa sĩ cần giuộc soạn bài cô bé bán diêm giai bai tap vat ly 8 viet bai tap lam van so 2 lop 9 thuyet minh ve con trau bài xích ca ngắn đi trên kho bãi cát sự trở nên tân tiến của trường đoản cú vựng tiếp theo ôn tập văn học tập trung đại việt nam lớp 11 bài tập xác suất thống kê có lời giải bai viet so 2 lop 9 de 1 soan bai co be ban diem ngu van lop 8