GIÁO ÁN CHỦ ĐỀ BẢN THÂN

     

Trẻ biết được mối quan hệ về số lượng và hình thức tạo sự bằng nhau về số lượng giữa 2 đội hơn hèn nhau 1 hoặc 2 đối tượng người tiêu dùng trong phạm vi 6.

Bạn đang xem: Giáo án chủ đề bản thân

Trẻ biết được quan hệ giữa 2 số tự nhiên và thoải mái và vị trí giữa 2 số tự nhiên và thoải mái trong phạm vi 6.

 Biết thêm bớt trong phạm vi 8

2.Kĩ năng:

Trẻ có năng lực thêm, giảm để tạo nên một đội có con số theo yêu mong của cô vào phạm vi 6.

 Trẻ tìm được 1 số phệ hơn, nhỏ tuổi hơn, đứng trước, lép vế hoặc đứng tức tốc trước, ngay tắp lự sau 1 số ít cho trước vào phạm vi 6.

Xem thêm: Bài 4 Trang 162 Toán Lớp 5 Trang 162 Luyện Tập Về Phép Nhân, Giải Câu 1, 2, 3, 4 Trang 162 Sgk Toán 5

Rèn đến trẻ khả năng thêm bớt và sử dụng đồ dùng đồ nghịch thành thạo.

 Trẻ chơi những trò chơi nhanh nhẹn, tất cả nề nếp.

Xem thêm: Những Lời Chúc Ngày Thành Lập Công An Nhân Dân Hay, Ý Nghĩa, Please Wait

3.Thái độ:

- Trẻ hào hứng và bao gồm ý thức học tập tập. Lấy cùng cất đồ dùng gọn gàng, đúng vị trí quy định.

 


*
32 trang | chia sẻ: gift4u.vn | Lượt xem: 4906 | Lượt tải: 7Download
Bạn vẫn xem trước 20 trang mẫu tài liệu Bài giảng mần nin thiếu nhi Lớp 5 tuổi - công ty đề: bạn dạng thân - Đề tài: Số 6 (Tiết 2) - Hình thành những mối quan hệ tình dục về số lượng, dục tình về 2 số tự nhiên, tình dục về địa điểm giữa 2 số tự nhiên và thoải mái trong phạm vi 6 - Nguyễn Thị Vân, để cài đặt tài liệu nơi bắt đầu về máy chúng ta click vào nút tải về ở trên

Chủ đề: ngôi trường mầm nonLứa tuổi: 5-6 tuổiPhòng GD&ĐT huyện Đông AnhTrường MN Dục TúHOẠT ĐỘNG HỌCLÀM thân quen VỚI TOÁNĐề tài : Số 6 máu 2- Hình thành những mối quan hệ nam nữ về số lượng, quan hệ giới tính về 2 số từ nhiên, dục tình về địa điểm giữa 2 số thoải mái và tự nhiên trong phạm vi 6.I. Mục tiêu – yêu cầu1. Loài kiến thức: trẻ em biết được mối quan hệ về con số và cơ chế tạo sự cân nhau về số lượng giữa 2 nhóm hơn hèn nhau 1 hoặc 2 đối tượng người tiêu dùng trong phạm vi 6.Trẻ biết được quan hệ giữa 2 số tự nhiên và địa chỉ giữa 2 số tự nhiên và thoải mái trong phạm vi 6. Biết thêm bớt trong phạm vi 8 2.Kĩ năng:Trẻ có năng lực thêm, giảm để tạo thành một đội có số lượng theo yêu cầu của cô vào phạm vi 6. Trẻ kiếm được 1 số béo hơn, bé dại hơn, đứng trước, đứng sau hoặc đứng lập tức trước, lập tức sau một số ít cho trước trong phạm vi 6.Rèn mang lại trẻ tài năng thêm giảm và sử dụng đồ dùng đồ đùa thành thạo. Trẻ em chơi những trò chơi nhanh nhẹn, gồm nề nếp.3.Thái độ:- Trẻ hào hứng và tất cả ý thức học tập tập. Lấy cùng cất vật dụng gọn gàng, đúng nơi quy định. II chuẩn bị1.Đồ dùng của côGiáo án năng lượng điện tử powerpoint,que chỉCác loại đồ dùng gia đình có số lượng 6xung quanh lớp.2.Đồ dùng của trẻMỗi con trẻ một rổ có 6 tía lô, 6 trái bóng ,thẻ số từ bỏ 1-63.Địa điểm- Ngồi vào lớp thành 6 mặt hàng ngang1.Ổn định tổ chức,giới thiệu bài:Cô với cả lớp hát bài: “ kính chào ngày mới.Đàm thoại theo nội dung bài hát, giới thiệu bài.2. Dạy văn bản chính:Ôn con số trong phạm vi 6: - Cô gợi hỏi trẻ em về một số loại đồ dùng đồ chơi mang lại trẻ quan cạnh bên và đếm, đặt thẻ số tương ứng:123465123456123465123465123456b. Hình thành các mối quan lại hệ: 6So sánh số vở so với số cặp sách ra sao với nhau ?So sánh số cặp sách đối với số vở ra sao với nhau ?5Nhóm có 6 nhiều hơn nữa nhóm tất cả 5, đề nghị số 6 lớn hơn số 5. Bởi vậy số 6 thua cuộc số 5.Nhóm gồm 5 ít hơn nhóm gồm 6, yêu cầu số 5 nhỏ tuổi hơn số 6. Bởi vì vậy số 5 đứng trước số 6.5